МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«День знаний»

Информация:

Опубликовано: 01.09.2025 09:09

Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Программное содержание:

1.Создание условий для успешной адаптации детей к условиям детского сада.

2.Знакомство детей с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик, кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, здороваться и прощаться).

3.Формирование эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).

Рекомендации для родителей:

1.Показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения.

2.Привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений.

3.Почитать с ребенком дома народные потешки, книги К.Чуковского, А.Барто.

4.Познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.

5.Познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок.

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Программное содержание:

1.Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2.Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

3.Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Рекомендации для родителей:

1.Поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и  как играл, что интересного узнал.

2.Участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) «Ах, какое было лето!».

3.Познакомиться с приемами самомассажа.

4.Привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений.

5.Поговорить о правилах дорожного движения;

6.Прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Программное содержание:

1.Расширение представлений о детском саде, профессиях работников детского сада (медицинская сестра, кухонный работник, повар и др.).

2.Развитие познавательной мотивации, интереса к школе, книгам, желание стать первоклассником.

3.Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку играть сообща, трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).

Рекомендации для родителей:

1.Посетить с ребенком школьный базар, рассказать о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотреть фотографии.

2.Прогуляться с ребенком в детский парк, понаблюдать за окружающим, обратить внимание на изменения в природе.

3.Побеседовать с ребенком о правилах поведения с незнакомыми людьми (не разговаривать с незнакомцами, не брать у них различные предметы; при появлении незнакомого человека на участке сообщить об этом воспитателю);

4.Привлекать ребенка  к выполнению посильных трудовых поручений дома.

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Программное содержание:

1.Развитие познавательного интереса, интереса к школе, книгам.

2.Закрепление знаний детей о школе, о школьных принадлежностях, профессии учителя (кто и чему учит в школе, предметы, изучаемые в школе).

3.Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычки сообща играть, трудиться, заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, распределять обязанности, помогать друг другу).

Рекомендации для родителей:

1.Совместно с ребенком составить режим дня и приобщать его к выполнению режима дня дома;

2.Проводить наблюдения за цветами, фруктами, обращать внимание на их многообразие, цвет, форму, закрепить названия;

3.Составить совместно с ребенком подборку рисунков, фотографий «Мой детский сад» для пополнения портфолио ребенка.

Безопасное окно 2025

Информация:

Опубликовано: 05.05.2025 09:35

Уважаемые родители, в связи с участившимся случаями выпадений детей из окон публикуем информацию по просьбе Прокуратры Курчатовского района.

На территории Челябинской области участились случаи оставления детей без присмотра, что подвергает их жизнь и здоровье опасности. В 2024 году зарегистрировано 22 случая падения детей из окон, из них 3 с трагическим исходом. 

В 2025 году в г. Челябинске с балкона 8 этажа сотрудниками экстренных служб эвакуирована 6 летняя девочка, находившаяся одна дома, в связи с тем, что мать ушла на работу. Ребенок доставлен в больницу с переохлаждением.

В Сосновском районе 2-е несовершеннолетних, 7 и 5 лет, оставшись дома одни, открыли окно на 6 этаже, находились на подоконнике и звали маму, были спасены экстренными службами.

Семейным кодексом Российской Федерации закреплены права и обязанности родителей по воспитанию детей. На родителей возложена обязанность заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии ребенка, обеспечивать его безопасность, нести за него ответственность, в также защищать права и интересы ребенка.

Памятка для родителей

Один шаг – и случится непоправимое…

В этом маленьком сердечке бьется весь твой мир. Его смех - твое счастье, его шаги - твоя гордость, его безопасность - твоя ответственность!

Помните, что, отвлекшись буквально на минуту, Вы можете жалеть об этом всю жизнь.

Уважаемые родители:

установите на окна специальные блокираторы;

уберите от подоконника стулья, комоды и другие предметы, по которым ребенок может забраться к подоконнику;

москитная сетка - это не защита! Она не выдержит вес малыша;

никогда не оставляйте ребенка без присмотра, особенно возле открытого окна;

не показывайте ребенку как открывается окно.

Берегите свое СЧАСТЬЕ!

Тема: «День победы»

Информация:

Опубликовано: 05.05.2025 09:29

Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5 - 3 лет

Тема: «День победы»

Программное содержание:

• Формирование первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

Рекомендации родителям:

• рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
• рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;
• обыграть ситуацию: парад солдатиков;
• выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;
• прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;
• выполнить поручение "Помогу бабушке".

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Тема: «День победы»

Программное содержание:

• Воспитание уважения к защитникам Отечества.
• Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали нашу Родину.
• Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

Рекомендовать родителям:

• рассказать о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой Отечественной войне), о родном городе;
• просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
• посетить исторические места родного города;
• послушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;
• прогуляться по городу с детьми,
• рассмотреть праздничное украшение города;
• понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
• разучить с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне;
• поздравить прадедушку и прабабушку;
• рассмотреть выставки рисунков «Праздничный салют»
• посетить парк Победы,  музей военной техники;
• возложить цветы к памятникам воинской славы.

Примерный план образовательной работы

 с детьми 5-6 лет

Тема: «День победы»

Программное содержание:

• Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.
• Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.
• Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации родителям:

• побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;
• просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
• посетить исторические места родного города;
• рассмотреть праздничное украшение города;
• понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
• поздравить прадедушку и прабабушку;
• посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;
• возложить цветы к памятникам воинской славы;
• подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;
• принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;
• внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
• прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
• просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;
• рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
• прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
• просмотреть м/ф: «Василёк» Союз мультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» союз мультфильм 1982г., «Партизанская Снегурочка» Киевначфильм 1981г.

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Тема: «День победы»

Программное содержание:

• Закрепление знаний детей о Великой Отечественной Войне, об армии – защитнице нашей страны, о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины.
• Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.
• Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации родителям:

• побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;
• просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
• посетить исторические места родного города;
• рассмотреть праздничное украшение города;
• понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
• поздравить прадедушку и прабабушку;
• посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;
• возложить цветы к памятникам воинской славы;
  • подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;
  • принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;
  • оформить альбом с фото, рисунками, рассказом ребенка;
  • внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
  • прочитать детям: Ю.М. Непринцев «Отдых после боя»;
  • просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить;
  • рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
  • прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
  • просмотреть м/ф: «Василёк» Союз мультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союз мультфильм 1982г., «Партизанская Снегурочка» Киевначфильм 1981г.;
  • принять участие в конкурсе на лучший макет военной техники.

Запись на обучение по дополнительной общеобразовательной программе

Информация:

Опубликовано: 04.02.2025 11:43

Услуга «Запись на обучение по дополнительной общеобразовательной программе» включена в Перечень типовых государственных и муниципальных услуг, предоставляемых исполнительными органами субъектов Российской Федерации, государственными учреждениями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями, а также органами местного самоуправления (утвержден распоряжением Правительства РФ от 18.09.2019 № 2113-р).

На территории Челябинского городского округа услугу оказывают организации города Челябинска, реализующие дополнительные общеобразовательные программы.

  Получатели услуги:

Физические лица - родитель (законный представитель) ребенка.

  Как получить услугу:

Прием на обучение по дополнительным образовательным программам, проводится организациями города Челябинска, реализующими дополнительные общеобразовательные программы на условиях, определяемых локальными нормативными актами таких организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Тема: «Здоровей-ка»

Информация:

Опубликовано: 18.11.2024 11:39

Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Тема: «Здоровей-ка».

Программное содержание:

-  Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.

- Создание условий для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур.

-  Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- беседа во время купания: закреплять названия частей тела;

- почитать ребенку:  К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», формировать представление о болезни и  здоровье;

- предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Тема: «Здоровей-ка».

Программное содержание:

-   Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

-  Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.

-  Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

-  Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.

-  Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.

- Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»;

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

- выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;

- закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях;

- рассмотреть  ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;

- составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Тема: «Здоровей-ка».

Программное содержание:

- Расширение представлений о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон) и факторах, разрушающих здоровье, воспитание стремления вести здоровый образ жизни.

- Развитие представлений об особенностях функционирования и целостности человеческого организма, приучение детей к внимательному отношению к собственному здоровью, учитывать особенности своего организма и здоровья (аллергия, плохое зрение и т.п.).

- Формирование умения определять качество продуктов, основываясь на сенсорных ощущениях.

-  Формирование представлений о правилах ухода за больными, развитие эмоциональной отзывчивости и чуткости.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- обратить внимание и обсудить с ребенком запахи, которые  встречаются в быту, упражнения для совершенствования органов чувств;

- составить с детьми комплекс упражнений для профилактики плоскостопия;

- почитать с ребенком дома: М Пришвин. «Лисичкин хлеб»: раскрыть значение полезной пищи для человека, помочь ребенку в понимании текста;

- беседа по дороге домой «Правила поведения при сезонных изменениях природы -  осенний гололед», формирование привычки здоровьесберегающего поведения;

- привлечение детей к уборке квартиры ( пылесосить, вытирать пыль, мыть посуду и т.д.) с целью формирования стремления к гигиене помещения;

- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

Примерный планобразовательной работы

с детьми 6-7 лет

Тема: «Здоровей-ка».

Программное содержание:

- Развитие знаний об особенностях строения и функционирования организма человека.

- Расширение представлений о рациональном питании (разнообразие в питании, объем пищи, последовательность приема пищи, питьевой режим).

- Расширение представлений о роли солнечного света, воздуха, воды в жизни человека и их влиянии на здоровье.

- Последовательное приучение к использованию специальных упражнений для укрепления органов и систем своего организма.

- Формирование представлений об активном отдыхе.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений

- побеседовать с  ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;

- подготовиться к выставке семейных газет и альбомов «Ромашка нашего здоровья»;

- приучать детей содержать свою комнату и игровые уголки в порядке и чистоте, формировать стремление к соблюдению гигиены помещения;

- совместно с ребенком приготовить витаминный ужин (закреплять представление о полезных продуктах, побеседовать о здоровом образе жизни);

- почитать: энциклопедическая литература, альбомы и книги о здоровье, подборка  печатной литературы о спорте, Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра», «Уроки Айболита», А.Митяев «Мешок овсянки», К.Чуковский «Радость», Р.Погодин «Как жеребенок Миша побил рекорд», И.Соковня «Неболейка»;

- ведение семейного дневника здоровья.

Внимание! Правовое просвещение!

Информация:

Опубликовано: 31.10.2024 04:37

Уважаемые гости нашего сайта!

Размещаем информационные материалы для граждан, в том числе из числа социально незащищенных групп населения.

Переходите по ссылкам и ознакомтесь с материалами!

https://disk.yandex.ru/i/WaxOnz8zzDpXQQ;

https://disk.yandex.ru/i/VgQM6cWLVCat8g;

https://disk.yandex.ru/i/I06gdo2qjz7PAQ;

https://disk.yandex.ru/i/VieGq2HBFI9bcg;

https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaja_reklama;

https:// мвд.рф/mvd/structure1/Upravlenija/убк;

t.me/cyberpolice_rus.

cbr.ru/protection_rights/finprosvet;

vk.com/cbr_official;

t.me/centralbank_Russia;

https://dni-fg.ru/;

https://doligra.ru;

t.me/fintrack_cbr;

t.me/fincult_info;

vk.com/finprosv.

https://www.gosuslugi.ru/cybersecurity;

https://киберзож.рф/;

https://выучисвоюроль.рф;

https://прокачайскиллзащты.рф;

https://готовкцифре.рф;

t.me/mintsifry.

https://www.sberbank.ru/ru/person/kibrary;

https://learn.vtb.ru/fingram/;

https://megafon.ru/help/antifraud/;

https://kaspersky.ru/resource-center;

https://kids.kaspersky.ru/;

https://rocit.ru

«Здравствуй, детский сад»

Информация:

Опубликовано: 25.09.2024 08:38

Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Тема: «Здравствуй, детский сад»

Программное содержание:

1. Создание условий для успешной адаптации детей к условиям детского сада.

2. Знакомство детей с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик, кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, здороваться и прощаться).

3. Формирование эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома народные потешки, книги К.Чуковского, А.Барто;

- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;

- познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок.

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Тема: «Здравствуй, детский сад»

Программное содержание:

1. Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

3. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и как играл, что интересного узнал;

- участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) «Ах, какое было лето!»;

- познакомиться с приемами самомассажа;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- поговорить о правилах дорожного движения;

- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.

Примерный план

образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Тема: «День знаний»

Программное содержание:

1. Расширение представлений о детском саде, профессиях работников детского сада (медицинская сестра, кухонный работник, повар и др.).
2. Развитие познавательной мотивации, интереса к школе, книгам, желание стать первоклассником.
3. Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку играть сообща, трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- посетить с ребенком школьный базар, рассказать о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотреть фотографии;

- прогуляться с ребенком в детский парк, понаблюдать за окружающим, обратить внимание на изменения в природе;

- побеседовать с ребенком о правилах поведения с незнакомыми людьми (не разговаривать с незнакомцами, не брать у них различные предметы; при появлении незнакомого человека на участке сообщить об этом воспитателю);

- привлекать ребенка к выполнению посильных трудовых поручений дома.

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Тема: «День знаний»

Программное содержание:

1. Развитие познавательного интереса, интереса к школе, книгам.
2. Закрепление знаний детей о школе, о школьных принадлежностях, профессии учителя (кто и чему учит в школе, предметы, изучаемые в школе).
3. Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычки сообща играть, трудиться, заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, распределять обязанности, помогать друг другу).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- совместно с ребенком составить режим дня и приобщать его к выполнению режима дня дома;

- проводить наблюдения за цветами, фруктами, обращать внимание на их многообразие, цвет, форму, закрепить названия;

- составить совместно с ребенком подборку рисунков, фотографий «Мой детский сад» для пополнения портфолио ребенка.

«Безопасный велосипед»

Информация:

Опубликовано: 09.07.2024 09:58

Госавтоинспекция Челябинской области проводит интернет-акцию «Безопасный велосипед»
На территории Челябинской области с начала теплого сезона зарегистрировано 73 наезда на велосипедистов, в которых 1 человек погиб и 43 получили травмы. В 16 случаях велосипедами управляли несовершеннолетние.

В целях профилактики аварийности с участием велосипедистов сотрудниками Госавтоинспекции Челябинской области в период с 5 по 29 июля 2024 года проводится интернет-кампания «Безопасный велосипед».

Если Вы любите прогулки на велосипедах и переживаете за безопасность велосипедистов на дорогах, принимайте участие в интернет-кампании: сделайте фото или видео с Вашим  «железным конем» и разместите его в своих социальных сетях с хэштегом #БезопасныйВелосипед2024

Важно! На Ваших фото и видеоматериалах должны быть представлены положительные примеры соблюдения ПДД.

«Вот какие мы стали большие»

Информация:

Опубликовано: 20.05.2024 11:56

Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5 - 3 лет

Тема: «Вот какие мы  стали большие»

Программное содержание:

-      Формирование элементарных представлений о росте и развитии детей.

-      Расширение представлений об изменении социального статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.

-      Создание эмоционально - положительного климата в группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.

Рекомендации родителям:

-  рассмотреть иллюстрации;

-  рассмотреть отражение в зеркале;

-  исполнять движения под плясовую мелодию вместе с родителями;

-  выполнить несложные постройки «Мебель для куклы Кати».

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Тема: «Вот мы какие стали большие»

Программное содержание:

-      Закрепление представлений ребенка о себе как о члене кол­лектива, развитие чувства общности с другими детьми.

-      Расширение представлений детей о детском саде и его сотрудниках, совершенствование умения свободно ориентироваться в помещениях детского сада.

Рекомендации родителям:

-      рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-      рассмотреть семейные альбомы;

-      рассмотреть видеофильмы о жизни ребенка в младенческом возрасте;

-      побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-      прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы;

-      создать древо жизни своей семьи;

-      побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-      выполнить поделку и составить рассказ «Что я умею мастерить».

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Тема: «Вот мы какие стали большие»

Программное содержание:

-      Расширение представлений ребенка о себе как о члене коллектива.

-      Формирование активной позиции через проектную деятельность, взаимодействие с детьми других возрастных групп, посильное участие в жизни дошкольного учреждения.

-      Приобщение к мероприятиям, которые проводятся в детском саду, в том числе и совместно с родителями (спектак­лям, спортивным праздникам и развлечениям, выставкам детских работ).

Рекомендации родителям:

-      рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-      рассмотреть семейный альбом;

-      видеофильм о жизни близких;

-      побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-      прогуляться по городу с детьми, посетить аттракционы;

-      создать древо жизни своей семьи;

-      побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-      составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»;

-      составить рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»;

-  - составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»;

-  - посетить выставку детских работ «Вот как мы выросли!» или «Наша дружная группа»;

-      экскурсия к зданию школы.

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Тема: «До свидания, детский сад.  Здравствуй, школа»

Программное содержание:

-      Формирование представлений о себе как об активном члене коллектива через проектную деятельность, охватывающую детей младших возрастных групп и родителей, участие в жизни дошкольного учреждения.

-      Привлечение де­тей к созданию развивающей среды дошкольного учреждения (мини-музеев выставок, библиотеки, конструкторских мастерских и др.).

Рекомендации родителям:

-      - рассмотреть с детьми разные формы ранцев, портфелей;

-  рассказать о семейных традициях, реликвиях;

-  рассмотреть семейный альбом;

-  просмотреть видеофильм о жизни близких;

-  побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

-  прогуляться по городу с детьми, посещение аттракционов;

-  создать древо жизни своей семьи;

-  побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

-  составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить», «Как я рисую, леплю»;

-  составить рассказ вместе с родителями  «Хобби нашей семьи»;

-  - составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой лучший друг»;

-  посетить выставку детских работ «Вот как мы выросли!» или «Наша дружная группа»;

-  разучить с детьми стихотворения: А. Барто «В школу», З. Александровой «Света»;

посетить школу.

«Мир природы»

Информация:

Опубликовано: 13.05.2024 12:20

Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5 - 3 лет

                                                   Тема: «Мир природы»

Программное содержание:

-      Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.

-      Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.

-      Воспитание бережного отношения к растениям и животным.

Рекомендации родителям:

-  рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-  рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;

-  посетить с детьми контактный зоопарк;

-  понаблюдать с ребенком за домашними животными - собакой и кошкой, птицами, насекомыми;

-  побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;

-  прочитать сказки о животных;

-  подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;

-  привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;

-  обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Тема: «Мир природы»

Программное содержание:

-  Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных.

-  Развитие умений замечать изменения в природе.

-  Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде, способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных.

-  Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.

-  Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня.

-  Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни

-  людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.).

Рекомендации родителям:

-  рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-  рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-  приготовить разнообразных блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-  подготовит рассказ с ребенком о питомце;

-  привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-  подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

-  понаблюдать за животными, птицами на прогулке;

-  посетить городской зоопарк;

-  прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

-  изготовить маски для игры – драматизации;

-  рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных.

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Тема: «Мир природы»

-      Программное содержание:

-      Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.

-      Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.

-      Формирование представление детей об охране растений и животных.

-      Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со способами ухода за ними.

-      Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений.

Рекомендации родителям:

-  рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-  просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-  придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

-  понаблюдать за птицами и животными на улице;

-  понаблюдать за сезонными изменениями весной;

-  посетить цирк;

-  посетить городской зоопарк;

-  приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-  подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-  привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-  подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Тема: «Мир природы»

Программное содержание:

-      Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение и систематизация знаний о млекопитающих, земноводных и пресмыкающихся, насекомых.

-      Закрепление знаний детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях (луга, сада, леса).

-      Закрепление умений обобщать и систематизировать представления о вре­менах года. Закрепление умений устанавливать причинно-следственные связи меж­ду природными явлениями (если исчезнут насекомые - опылители расте­ний, то растения не дадут семян и др.).

-      Привлечение детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике. Закрепление умений правильно вести себя в природе (не ломать кусты и ветви деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.).

-      Расширение знаний детей о неживой природе, свойствах песка, глины, камня. Формировать представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое, и наоборот.

-      Подведение детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во мно­гом зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода, лес, почва благо­приятно сказываются на здоровье и жизни человека.

Рекомендации родителям:

-  рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-  просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-  придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

-  понаблюдать за птицами и животными на улице;

-  посетить цирк;

-  посетить городской зоопарк;

-  приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-  подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-  привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-  подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

-  подобрать иллюстрации для группового альбома;

-  прогуляться по парку, пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём думает дерево?», «Кто живёт на дереве?»;

-  посетить краеведческий музей;

-  посетить выставки весенних пейзажей «Деревья смотрят в воду»,

-  прогуляться к водоему Челябинска и обратить внимание на отражение деревьев, зданий в воде.